Longtemps discipline reine, les maths ne sont plus obligatoires en première et en terminale. Une partie des lycéens s’en détourne. En particulier les filles. Gare, s’inquiètent certains, à la pénurie ...

La ministre de l'Education nationale Elisabeth Borne a fixé mardi un objectif de 50% de filles dans la spécialité mathématiques en terminale en 2030, contre 42% actuellement, dans le cadre d'un plan ...

Depuis la réforme du bac de 2019, les filles sont bien plus nombreuses que les garçons à arrêter les mathématiques dès la première. Une désertion qui a des conséquences sur leur orientation. A ...

« On était arrivé à ce que le pourcentage de jeunes filles dans les classes de terminale S soit pratiquement égal à celui des garçons. On était à 48 %. Et là, il semble que le pourcentage de jeunes ...

Il est donc possible que les élèves de terminale aient gardé les maths par peur de se retrouver bloqués, "surtout en cas d’hésitation", ajoute Marie-José Voisine. Car dans certaines filières comme en ...

Les filles sont toujours surreprésentées dans les filières artistiques et littéraires, quand les garçons dominent les filières scientifiques, montrent une note du service statistique du ministère de l ...

Votre e-mail, avec votre consentement, est utilisé par Ouest-France pour recevoir notre newsletter. En savoir plus. Quelle place pour les mathématiques au lycée ? Très faible, trop faible, alertait le ...

Ces derniers mois, la baisse du nombre de lycéens étudiant les maths depuis la réforme du lycée fait polémique. Un rapport préconise de remettre cette matière dans le tronc commun dès la classe de ...

Depuis la réforme du lycée, en 2019, la part des lycéens ayant abandonné totalement les mathématiques va grandissant, notamment chez les filles. Ce qui alarme les enseignants et parents. Depuis la ...

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR•A la rentrée 2021, les élèves de terminale ont un peu moins souvent choisi que leurs aînés la spécialité maths Selon une étude du ministère de l’Education nationale, à la ...

Dans le cadre d’un plan visant à féminiser les filières scientifiques, la ministre de l’éducation nationale Élisabeth Borne a fixé mardi 6 mai 2025 un objectif de 50 % de filles dans la spécialité ...